O Objetivo desta matéria é levar aos / às professores(as) e pedagogos(as) funcionários(as) alunos(as) pais, comunidade, enfim todos os que estão direta ou indiretamente ligados ao ambiente escolar, ou seja local onde costuma acontecer o bullying, o conhecimento sobre a essência da violência e suas manifestações , ampliando a compreensão e formação de consciência critica sobre a violência, e assim transformar a escola em espaço onde o conhecimento toma o lugar da força.
A educadora e pesquisadora Cleo Fantes diz que a intolerância, a ausência de parâmetros que orientem a convivência pacífica e a falta de habilidade para resolver os conflitos são algumas das principais dificuldades detectadas no ambiente escolar. Atualmente, a matéria mais difícil da escola não é a matemática ou a biologia; a convivência, para muitos alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil de ser aprendida”. Ressaltado que temos que ter consciência de que a prevenção à violência é papel de todos nós, pois todos estamos inseridos nesse contexto .
E O QUE É VIOLÊNCIA ???
Se formos pesquisar encontraremos várias definições sobre a mesma, assim recorro a definição da OMS( Organização Mundial de Saúde) por entender que é bem completa.
Violência é:
Uso INTENCIONAL da FORÇA física e do PODER real ou em ameaça CONTRA si próprio, contra outra pessoa, ou contra um grupo ou uma comunidade, que resulte ou tenha grande possibilidade de resultar em lesão, morte, dano psicológico, deficiência de desenvolvimento ou privação. (OMS)
BULLYING O QUE É ISSO?
Bullying é o atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz de se defender. (Cleo Fante)
Característica dos Bullies:
1) Agressivo e negativo
2) Atitudes repetidas
3) Desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.
PERFIL DOS AGRESSORES
-Encontram-se na faixa de 13 e 14 anos, são líderes e sentem prazer em mostrar poder;
- 60% são meninos ;
- Apresentam Autoritarismo; forte necessidade de dominar; preconceituoso; déficit em habilidades sociais; ressentimento; inveja; rapidez em se enraivecer; ostilidade; preocupação com a auto-imagem; ações obsessivas ou rígidas.
Tipos de Bullying:
1) Direto: comum entre os agressores masculinos.
2) Indireto ou agressão social: mais comum entre agressores do sexo feminino e crianças pequenas. Força a vítima ao isolamento social.
Este isolamento é obtido através de:
-Espalhar fofocas
-Recusa em se socializar com a vítima
-Intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima
-Criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (etnia, religião, incapacidades)
O Bullying pode ocorrer:
- Nas escolas
- Nas universidades
- Local de trabalho
- Vizinhança
- Países
Efeitos do Bullying:
- Depressão
- Stress pós-traumático
- Tornar-se também um agressor
- Ansiedade
- Problemas gástricos
- Dores não especificadas
- Medo de expressar emoções
- Problemas de relacionamento
- Abuso de drogas ou álcool
- Auto-mutilação
- Suicídio (bullycídio)
Efeitos em uma escola:
- Níveis elevados de evasão escolar
- Alta rotatividade do quadro de pessoal
- Desrespeito pelos professores
- Alto nível de faltas por males menores
- Porte de arma por parte de crianças para proteção
- Ações judiciais contra a escola/família do agressor
Reconhecer o fenômeno bullying significa:
Ampliar os olhares e sensibilizar as autoridades educacionais, pais e professores;
É preciso, é necessário e é sobretudo urgente abandonar a apatia, tocar a alma das pessoas e sentir a agonia e aflição das vítimas dessa violência.
O BULLYING
È uma violência que cresce com a cumplicidade de alguns, com a tolerância de outros e com a omissão de muitos. E se transforma em ferocidade camuflada, compondo um cenário que nos intima, enfim, a sair do conformismo, do pessimismo e da apatia das “cavernas” edificadas para nos proteger da realidade. Uma realidade grave e muda, com conseqüências alarmantes.
A violência e a injustiça são problemas de todos. Quem permite a violência contra o outro está, implicitamente, aceitando a violência contra si mesmo. Mantendo essa posição de cegueira, a violência virá contra ele, mais dia ou menos dia. ( Gabriel Chalita, pg.113)
Conseqüências no ambiente escolar e na sociedade
Se aprofundarmos nossa reflexão, veremos claramente que o Bullying, essa violência cruel e silenciosa, não traz somente conseqüências negativas para o ambiente escolar. A sociedade nada mais é que o resultado das atitudes de cada um de seus membros. Essas relações desestruturadas na juventude, quando da formação de valores e do caráter, irão refletir duramente ao longo da vida desses alunos.
O bullying está diretamente relacionado com o futuro profissional, com o uso de drogas, com a violência sexual e domésticas, com os crimes contra o patrimônio, e, consequentemente, com a necessidade de altos investimentos governamentais para atender a demanda da justiça, dos presídios, dos programas sociais e da saúde.
Crianças sem limites e sem amor ....
Alunos perpetrador de Bullying...adulto violento e desestruturado: ainda que não seja a regra, essa é a absoluta probabilidade.
Quebrar esse ciclo na escola é revolucionar a sociedade. É necessário é urgente a construção de uma cultura da paz, educar para paz, para a solidariedade e para a humanidade.
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